将来有望?!

先に、「変な人」注意書きを読んでください。

投稿者	教育担当者
Date	９８年夏

新人君	春入社の新人君
教育係	別名：調教師
ボス	ボス
天の声	心の叫び

ボス	今日から、新人君の教育を担当する、教育係です。解らない事は、教育係に聞くように・・・。それでは、教育係後はよろしくお願いするね。
天の声	基本的な教育は、終わっているようですね。
教育係	それでは、ＶＢを使って簡単なメモ帳を作りながら説明するから、見て覚えて下さい。その後で、新人君には、カレンダーを作ってもらいますから・・・ね。
新人君	解りました。
教育係	それじゃぁ説明始めるから・・・ね。
新人君	ちょっと待って下さい。ノートの準備をしますから・・・・。
天の声	何を始めるかと思ったら、ノートに線を引いて、右側に新人君と書き、左側に教育係と書いています。恐ろしく嫌な予感がしたそうです。
教育係	それじゃぁ始めるね。
天の声	『それじゃぁ始めるね』と左側に書いている新人君がいるのです。それから、数時間の新人君は教育係の言った台詞と自分の質問をすべてノートに書いていたのでした。そのノートにどれほどに意味があるかわかりませんが、その後に新人君に渡された課題『カレンダーの作成』が、完成したという話は聞いていません。
ボス	教育係、どうだ新人君の教育は・・・順調か？　新人君は、使い物になるのか？
教育係	（説明）ダメですね。私の部下って事なら、必要な人材ではありません。
ボス	どうにかならないのか？
教育係	書記や議事録要員が必要な場所なら使い道があると思うのですが、それ以外では今の所は、使い道がありませんね。
ボス	それじゃぁその方向で考えてみよう。
教育係	もう少し、教育期間があると思うのですが、その間は様子を見たいと思います。しかし、向いている／向いていないの話では、向いていないと思いますけど・・・ね。
天の声	プログラマーやＳＥは、適性が一番重要視されますからね。誰でもなれる職業ではないですからね。
ボス	解った、もう少し教育係に任せてみる。その間に、できそうな事を考えておこう。
天の声	もうこうなると、一人の人間では無いですね。一つのパーツですね。まぁ能力主義を貫くと、道具になってしまいますからね。
教育係	それでは、ちょっと難しい（多分できない位の）課題をやらせて反応を見てみます。私が客って設定で、仕様作りから始めてみたいと思います。期間は、研修期間が終わる３週間後を目安にしたいと思います。
天の声	可哀想に．．．教育係は、仕事が増えただけですね。
天の声	それから、暫くして客先に、新人君を連れて客先に連れて行きまして、議事録を取ったようですが．．．。口述記録で、議事録にはならなかったようです。来る所が違っていたら、将来有望な若者なのになぁ．．．。　その後、新人君は、会社を辞めて行きました。とさ。プログラマとしての最低限の教育だけを受けて．．．ね。

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